Departamento de Tecnología

En esta asignatura el alumno entrará en contacto con las distintas técnicas de elaboración de trabajos tecnologicos, con la intención de crear sus propias maquinas. Se propondrán distintos proyectos dentro del ámbito del diseño, y la tecnlogia para su elaboración durante cada trimestre, por lo que el carácter de la asignatura es principalmente práctico, aunque tambien tiene una parte teórica.

Departamento de Tecnología

En esta asignatura el alumno entrará en contacto con las distintas técnicas de elaboración de trabajos tecnologicos, con la intención de crear sus propias maquinas. Se propondrán distintos proyectos dentro del ámbito del diseño, y la tecnlogia para su elaboración durante cada trimestre, por lo que el carácter de la asignatura es principalmente práctico, aunque tambien tiene una parte teórica.

Tecnología Creativa 1º ESO

Esta asignatura introduce a los alumnos en el apasionante mundo de la tecnología desde diversos puntos de vista. Pero, principalmente, lo hace a través de la creatividad, desarrollándola y utilizándola como recurso fundamental para que los alumnos sean usuarios responsables y también creadores de tecnología.
Se organiza en 4 bloques, que son:

  • El proceso creativo en Tecnología
  • Diseño y construcción de prototipos
  • Inventos y máquinas
  • Programación

Esta asignatura es optativa en 1º de la ESO

Tecnología 2º ESO

En el contexto actual, se hace necesaria la formación de alumnos competentes en la toma de decisiones relacionadas con procesos tecnológicos, con sentido crítico y con capacidad de resolver problemas, adquiriendo comportamientos con criterios medioambientales y económicos.

Asimismo, los alumnos deben ser capaces de utilizar y conocer procesos y objetos tecnológicos que faciliten la capacidad de actuar en un entorno tecnificado que mejore la calidad de vida.
Se organiza en 5 bloques, que son:

  • Proces de Resolución de problemas tecnológicos
  • Expresión y comunicación técnica
  • Materiales de uso técnico
  • Estructuras y Mecanismos
  • Tecnologías de la información y la comunicación

Tecnología 3º ESO

Esta asignatura es la continuación de la de 2º de ESO y profundiza en los contenidos presentados anteriormente. Se incluye movimiento en los proyectos y se profundiza en el manejo de las TIC y la robótica para la automotización de los mismos.
Como puedes ver, se organiza en los mismos bloques:

  • Resolución de problemas tecnológicos
  • Expresión y comunicación gráfica
  • Materiales de uso técnico
  • Estructuras y Mecanismos
  • Tecnologías de la información y la comunicación

Esta asignatura se oferta también en modalidad bilingüe

Tecnología 4º ESO

Esta materia lleva implícitos contenidos que introducen al alumno en el mundo tecnológico, favoreciendo la adquisición de conocimientos para la compresión de numerosos sistemas técnicos y máquinas. Respecto a la Tecnología del primer ciclo, se produce un estudio más profundo y concreto de los sistemas tecnológicos que están impactando profundamente en nuestra sociedad.

Esta asignatura se cursa en 4º de ESO en la modalidad de Aplicados y se oferta también en modalidad bilingüe
Se organiza en 6 bloques, que son:

  • Tecnologías de la información y la comunicación
  • Instalaciones en viviendas
  • Electrónica
  • Control y robótica
  • Neumática e hidráulica
  • Tecnología y sociedad

Tecnologías de la Información y la Comunicación 4º ESO

Se organiza en 6 bloques, que son:

  • Ética y estética en la interacción en red
  • Ordenadores, sistemas operativos y redes
  • Programación de sistemas técnicos
  • Seguridad informática
  • Publicación y difusión de contenidos
  • Internet, redes sociales, hiperconexión


Esta asignatura se cursa en 4º de ESO en la modalidad de aplicados y se oferta como opativa en la modalidad de Académicos

Robótica 4º ESO

Comprende todos los aspectos que son necesarios para resolver un problema tecnológico real, desde el análisis del problema hasta la solución definitiva. Este proceso incluye: la elaboración de un programa informático que controle el funcionamiento del robot, el diseño del robot, la fabricación y montaje del mismo y la experimentación con él. Todo ello con el fin de realizar los ajustes necesarios en el control y el funcionamiento del mismo para que el robot proporcione la solución definitiva al problema inicial.

Esta asignatura se pueden cursar como optativa y se organiza en 4 bloques, que son:

  • Electrónica analógica y digital
  • Sistemas de control
  • Programación de sistemas técnicos
  • Robótica

Esta asignatura es optativa en 4º de ESO

Tecnologia industrial I

Proporciona una visión razonada desde el punto de vista científico-tecnológico sobre la necesidad de construir una sociedad sostenible en la que la racionalización y el uso de las energías contribuyan a crear sociedades más justas e igualitarias formadas por ciudadanos con pensamiento crítico propio de lo que acontece a su alrededor.

Desde el punto de vista de la elección de itinerarios, la Tecnología Industrial capacita al alumnado para enfrentarse posteriormente a estudios universitarios de Ingeniería y Arquitectura y a Ciclos de Formación Profesional de Grado Superior.

Se organiza en 6 bloques, que son:

  • Recursos energéticos
  • Máquinas y sistema
  • Programación y robótica
  • Introducción a la ciencia de los materiales
  • Procedimientos de fabricación
  • Diseño, producción y comercialización

Esta asignatura es optativa Espécifica del interario de 1º de Bachillerato de ciencias.

Tecnologías de la Información y las Comunicaciones I

La forma en la que vivimos y trabajamos ha cambiado profundamente y han surgido un conjunto de nuevas capacidades y habilidades necesarias para desarrollarse e integrarse en la vida adulta, en una sociedad hiperconectada y en un constante y creciente cambio. Los alumnos y alumnas deben estar preparados para adaptarse a un nuevo mapa de sociedad en transformación. Se organiza en 5 bloques, que son:

  • La sociedad de la información y la comunicación
  • Arquitectura de ordenadores
  • Software para sistemas informáticos
  • Redes de ordenadores
  • Programación
Esta asignatura se pueden cursar en 1º de Bachillerato, ofertándose además en la modalidad bilingüe.

Tecnologia industrial II

Uno de los objetivos de Tecnología Industrial es desarrollar la capacidad en el alumno para resolver problemas mediante: el trabajo en equipo, la innovación y el carácter emprendedor, contribuyendo enormemente a formar ciudadanos autónomos en un mundo global.

Se organiza en 5 bloques, que son:

  • Materiales
  • Principios de máquinas
  • Sistemas automáticos
  • Circuitos y sistemas lógicos
  • Control y programación de sistemas automáticos

Esta asignatura es optativa Espécifica del interario de 2º de Bachillerato de ciencias.

Tecnologías de la Información y las Comunicaciones II

La asignatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) prepara al alumnado para desenvolverse en un marco adaptativo. Más allá de una simple alfabetización digital centrada en el manejo de herramientas que quedarán obsoletas en un corto plazo de tiempo, es necesario dotar de los conocimientos, destrezas y aptitudes para facilitar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida, de forma que pueda adaptarse con versatilidad a las demandas que surjan en el campo de la Tecnología de la Información. Se organiza en 3 bloques, que son:

  • Programación
  • Páginas web
  • Seguridad

Esta asignatura se pueden cursar en 2º de Bachillerato, ofertándose ambas en la modalidad bilingüe.

Gregorio Zarco

Jefe de Estudios

Aprender cosas nuevas nos permite crecer como seres humanos y nos convierte en personas más preparadas para adaptarnos al entorno. El conocimiento nos convierte en personas sabias

Jesús Martínez

Secretario

Cualquier tecnología lo suficientemente avanzada es indistinguible de la magia

Arthur C. Clarke

Francisco Navarro

Aprender cosas nuevas nos permite crecer como seres humanos y nos convierte en personas más preparadas para adaptarnos al entorno. El conocimiento nos convierte en personas sabias.

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