Viernes 6 de febrero de 2009
Manifiesto por la paz y la no violencia
(leer)
Vídeo
(enlace externo)
La semana del 2 al 6 de Febrero, en conmemoración del
día 31 de Enero (Día Internacional contra la violencia), se realizaron
múltiples actividades sobre la paz y la no violencia:
Elaboración, por parte del departamento de Educación Plástica y Visual
de una pancarta con el lema de la jornada:
“No hay
camino para la paz, la paz es el camino”.
Colocación de paneles
con carteles, frases de personajes célebres contra la violencia, letra
de canciones a favor de la paz, reflexiones y opiniones de los/as
alumnos/as sobre el tema, etc.
Proyección de
cortometrajes y vídeos musicales contra la violencia durante todos los
recreos de la semana.
Elaboración, por parte de los/as alumnos/as de 1º de Bachillerato,
coordinados por sus profesores del departamento de Filosofía (Antonio
Miñán, Moisés Sánchez e
Isabel Villalón), de montajes en pro de la paz.
Proyección el 5 de Febrero, de la película
“Cobardes”, de José Corbacho y
Juan Cruz, sobre el bullying o violencia en las aulas, para los cuatro
cursos de la E.S.O.
Tras su visionado se realizó un vídeo-forum, que en el caso de primer
ciclo de la E.S.O. estuvo dirigido por
alumnos y alumnas de Psicología de 2º de Bachillerato (coordinados por
el profesor Moisés Sánchez).
Elaboración, por parte de los alumnos de la asignatura de Latín y
Cultura Clásica (bajo la supervisión de su profesor
Guillermo González), de
imitaciones de papiro (a base de posos de café concentrados esparcidos
sobre folios), en los que, con paciencia de copista antiguo, grabaron,
en lengua original y en su correspondiente traducción, textos de Esquilo
(Sept. 321.368) y Séneca (De
ir. I, 2) relacionados con los horrores de la guerra y de la ira. A
la actividad la llamaron, en su conjunto: PAPYRI FADRIQUENSES DE BELLI
ET IRAE HORRORIBUS.
Lectura de un manifiesto, en presencia de todos
los/as alumnos/as del centro, el viernes 6 de Febrero, realizado por el
profesor Antonio
Miñán.
Más otras muchas actividades que, en torno a la no
violencia, se han realizado en las aulas desde diversas asignaturas:
escucha y análisis de canciones a favor de la paz en Inglés, Francés o
Lengua y Literatura, trabajo sobre personajes y frases célebres en
contra de la violencia en Ciencias Sociales, elaboración de citas sobra
la no violencia en Inglés, etc.
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